在托福口语的备考中，同学们经常会比较关注精彩的词汇和句型、但在拿到托福成绩后却总是大跌眼镜。所以大家在托福口语备考中，不要忽视语法中的错误。

　　比如My teacher gave interesting assignments andmotivating the students.很显然，这个托福考试口语错误属于混用语法结构的一个典型。这会使句子产生歧义：难道是说My teacher gave interesting andmotivating assignments to the students? 因为本句中interesting和motivating 是平行结构，或者是My teachergave interesting assignments and motivated thestudents? 因为亦可以理解成gave和 motivated是平行结构。所以错误使用语法会带来许多意想不到的麻烦。

　　当我们重复使用一个短语或单词的时候，不仅会给人以词汇量过小的感觉，有时甚至也会造成误解，这对于托福口语分数是很有影响的。

　　如My teacher wrote the assignment on the chalkboard. The assignment was on thechalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.事实上这句话的观点会更加清晰，如果我们将重复的词替换为其他表达的话。

　　改进My teacher wrote the assignment on the chalkboard. She erased the board after we had allcompleted the task.其中 assignment 被替换为 task; teacher 变为了she; chalkboard 被改为了board. 不但句子显得更加生动活泼不刻板，信息量也比原来要多了。

　　托福考试做一种语言考试 ，主要是为了考察一个学生的语言表达能力以及测试其是否能适应今后的校园生活。所以，并不是简单的考查学生对于口语中的内容是否“听懂和会说”，而掌握内容的复述则是提升托福口语能力一个重要部分。复述也就是需要学会快速归纳、总结、融合。而在托福口语的表达中，全盘的背诵和陈述并不一定是关键，学会复述则更为重要。所以，在平时的练习中，大家都可以尝试练习复述一些相关材料，从而适应托福口语考试。口语练习的过程中，大家都是难免会提到语感这个问题。但是不要操之过急了、也许在初入备考的时候，听到一些高分口语的范例，你会觉得他们的流利的口语和语感简直和老外一模一样。但是你也需要明白，如果你的读音都不够准确，怎么谈得上流利呢?所以在备考过程中，先不要过分追求流利，准确的语音是托福的关键。

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