-爱丁堡大学-

爱丁堡大学（The University of Edinburgh, Edin.），简称爱大，创建于1583年，坐落于英国苏格兰首府爱丁堡市，是一所公立研究型大学、七所古典大学之一，属于罗素大学集团、科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟、同一个欧洲大学联盟和Universitas 21等。

爱丁堡大学在欧洲启蒙时代具有重要的领导地位，使爱丁堡市成为了当时的启蒙运动中心之一，享有“北方雅典”之盛名。在四百多年的历史中，爱丁堡大学培养了众多对人类社会发展做出突出贡献的人物。

爱丁堡大学位列2022THE世界大学排名第30位，2022QS世界大学排名第16，2022U.S. News世界大学排名第32位，2021软科世界大学学术排名第38位。

赵同学在初中时，跟随父母来到北京，入读北京王府学校；高一学习AP课程，高二就读于OSSD课程体系下的其它学校，并于高三转入环球教育OSSD北京校区。

从小到大，赵同学参加了学校组织的大小无数场辩论赛，并多次在其中获得最佳辩手称号。

在采访中，赵同学称：“我很早就确定了要当律师，我申请的几所大学全部都是一个专业方向。”

因一直身处于私立教育背景下，当采访老师问到赵同学对现处学习环境的想法时，他给出了十分理智、全面的分析。

“OSSD是最重视自主性和激发自我动手能力的课程体系，尤其是布置的多种形式的作业和任务，令我印象深刻，这是跟其它教育系统最不同的地方。教学平台Moodle上不但有课上要学的知识，还提供给我们很多外部链接，可以让同学们自己探索自己感兴趣的知识或领域。就算水平一般的学生，也给足了‘再往上一点儿’的机会。”

“并且北京环球OSSD的老师都非常有经验，认真负责，自己的努力加上老师的加持，才成就了今天的我。”

在访谈的一个小时过程中，老师无数次看到这位同学眼睛里闪烁着的小星星。

在谈及梦想时他笃定不移，在聊到热点新闻时慷慨激昂，在谈到未来和家庭时稳重理智，在收到录取通知书的时候又开心的像个小朋友。

正所谓天资决定上限，努力决定下限。

父母是子女在生活中，言行举止最早的启蒙老师。

这句话，在赵同学和其家长身上，诠释的淋漓尽致。

在家里，姥爷和妈妈都是医生，但妈妈却一生热衷于法律，考下了最早一批的律师从业资格证，所以从小赵同学就在法律知识的海洋中成长。

爸爸喜欢时政新闻和社会热点，每次他们的家庭聚餐，除了享受家人的团聚和陪伴之外，更像是一次次“圆桌会议”。据赵同学回忆，即使一家人会因为看法不同、立场相左而进行激烈的“口角”，但是彼此却更享受这种思维碰撞和逻辑交流的过程。

也正是因为多年来的“家庭晚餐辩论氛围”和法律知识的铺垫，在他还很小的时候，妈妈就开玩笑的说：“既然语言是你的优势，不然长大了去做律师吧！”

没想到母亲一句笑眯眯的期望，却真的一语成真。

赵同学还提到，妈妈从来不会强迫他做任何事情，永远都是正向激励，比如妈妈经常说：“要把目标定高一些，可能目标是得A但结果只能是B，目标是B结果可能是C。但如果刚开始目标就很低，后期也很难再有干劲。“

赵同学的家教，虽然传统严厉，但是家长和晚辈间秉承着互相尊重的底线，就算是意见相悖，也是“讲理的吵架”。

他还提到，每次与父母发生不愉快后，爸爸妈妈都可以跟赵同学在彼此冷静后，认真复盘上次争吵的原因和背后的逻辑。（多可爱、多相亲相爱的一家人呀～）

赵同学在提到这件事的时候，依然神采奕奕、熠熠生辉。

小时候，妈妈曾经给他出过一个脑筋急转弯，题目是：一棵树上有10只鸟，开枪打死了3只，还剩几只？

其实答案并不重要。

妈妈解释称，“我们今天要讨论更加深层次的内容。”

“不管是认为树上还有几只鸟，你可否知道我说的是哪棵树，开枪的人又是谁？

如果我们在信息并不完全清晰的情况下，又如何给这道问题下结论。“

这就像在破案的过程中，我们找到的信息都是碎片和线索，人们会根据自己的潜意识和经验，自动生成一个并不一定是正确答案的结果，从而造成误会和冤案。

这件事情彻底颠覆了赵同学对世界的认知。

有时候世界与法律相似，我们看到的事情，很有可能是别人想让我们看到的样子。因为没有人能真正站在上帝视角，对社会做鸟瞰图。

从此以后，赵同学不会轻易对一件事物下判断，而是尽可能多的搜集碎片化的证据，来让自己的世界观变得完整、有据可循。也不会轻易发表出不严谨的声音，尽量给其他人传达完整度高的语言，来减少信息传播过程中的沙漏式遗失结果。

这件事，对于赵同学此后打辩论赛提供了源灵感，不仅帮助自己提升表达能力，也经常能轻松找到对手的逻辑漏洞。

对学弟学妹：

“有时候我们不承认，人这一生有很多都是运气的成分。可世界就是这样的，有时候很不讲道理。但我们唯一能抵抗命运的，就是把现下的事做到极致。很多事情不是我们能决定的，但只要努力了，就算是给自己一个交代。就算重来一遍人生，我也会做同样的选择，因为我拼尽全力了，就不能称之为‘遗憾’二字。”

“接受自己只是个普通的人，本身就是一件很伟大的事情。”

“人生下来就有差距，就像有人不善言辞，有人能说得头头是道，但是却不能阻碍他们都成为一个厉害的律师。学会把目光放的长远一些，不能沉浸在固化思维中，要及时学会成长型思维，缺什么补什么。有可能别人五年能做成的事我需要整整十年，可这又算得了什么呢？因为如果我不开始的话，十年永远是十年，是没开始的十年。”

对家长：

“不要只关注孩子的成绩。成绩只能片面的表达态度和能力，家长需要引领孩子，找到成绩的底层逻辑，是‘学习精神’。”

“孩子真正想成为怎样的人，他有没有朝着这个目标努力，这才是最值得被鼓励的事情，不是吗？”

小编每次在给这些被TOP学校录取的孩子做采访时，都不禁感叹：他们真的各有千秋。

有的成熟、有的斯文、有的调皮、有的感性。

但正是这些有特色的孩子们，让我们更加欣慰。

在OSSD课程体系下，学生们不仅成绩优异，拿到了理想学校的offer，更让他们在学习过程中，真正“被爱教育”，真正“获得成长”，真正“绽放自我”。

他们并没有被课业压弯了脊背，也没有在追梦路上被击垮，反而有着超乎同龄人的同理心和持久力，一次次创新，一次次批判，一次次重塑认知，且学会了“一如既往”。

最后，让我们再次祝贺赵同学拿到梦校-爱丁堡大学法律专业的录取！

祝福他在法律的道路上越走越稳，用自己千锤百炼的智慧和无懈可击的逻辑思维，征服未来一个又一个山峰。

环球国际部OSSD课程，为加拿大安大略省高中课程，学生通过一年、两年或三年的学习，获得加拿大安大略省高中毕业证，以加拿大高中生身份，申请海外名校。

OSSD在全球具有极高的学术声誉，是全球排名第四、北美排名第一、世界上认可度最高的“非应试化”教育体系。

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