在大家参加的雅思考试中，小作文为主的是图表类。今天环球教育小编为考生们介绍下A类雅思写作小作文5大误区，期望对大家的雅思写作备考有帮助。

　　A类雅思写作小作文5大误区分析如下：

　　No.1 分析图表背后的原因

　　此为中国学生都有的一个坏习惯，当写作文时都喜欢写上为什么。雅思小作文属于一种客观性写作，需要的只是通过图表描述和总结，不能写上为什么，不需要解释。参照剑5 TEST 1中曲线图，而当日本在2030年左右65岁人口数量可能会出来上升，但大家所需要的只是把事实写出，别想要写出陡增的原因!

　　No.2 连接词我用了，句子之间的连接也有了，文章完成没问题了

　　在评分标准第二点中明确提到了Coherence and Cohesion(连贯与衔接)，能够看见此属于一个十分关键的得分参考点。但是大部分中国学生的作文中充满了then, after, before等这样单调的低级连接词，最后的得分肯定是不可以上去的。合理的使用一些从句，关联词会使你的句子看起来更加精炼和有创意。

　　No.3 趋势描写就是increase和decrease以及level off

　　同学们在描写趋势的上升或下降的时候常常只用到了一个increase & decrease+副词这些模式。根本不清楚针对上升下降的描写大家能够采取起码3种的描写方式动词+副词，形容词+名词与将上升下降的词换做形容词来使用。这也就正好避免了评分标准四Grammatical Range and Accuracy(语法范围与精确)中的陷阱。

　　No.4 有多少种属性分多少段，有多少图分多少段

　　关于information的organizing 与paragraphing属于十分关键的得分参照点。剑4 TEST3中是一张技工，本科，学士，研究生，硕士以及博士的一份有关男女数量分布图。很多同学在中间描述段的时候将其按照学位的排列顺序分成了六段来写，此使你的内容会变得复杂与臃肿了!为什么不能根据性别来分段呢?需要的只是2段即可把图表内容梳理清楚。因此提醒考生们当动笔之前首先在自己的头脑中有一个最为清晰和直观明了的分段。

　　No.5 Ending 总结段可有可无，可加主观观点

　　在最后的结尾段，提醒考生们想要达到文章结构板块的完整性，要达到首尾呼应的效果，用1-2句话重申图表有一个突出特征，把总结图表的现象反映出来，把它的规律和本质提示。一定要记住添加主观观点!图表没有反映的信息，绝对不写，也不要随意乱猜!

　　以上介绍了关于A类雅思写作小作文5大误区的详细内容，希望大家能从中受益，不断改进自己的备考方法提升备考效率，从而获得满意的成绩。