在1分那一行，对应的描述是

　　这意思是，得1分的文章有这些毛病：就只写了两三句只言片语，完全没有拓展;没有细节，写了些不相干的废话;有严重的句法错误。总之，不知所云。(这类作文，考官直接看不懂，秒过。)

　　在2分那一行，对应的描述是

　　这意思是：得2分的文章有这些毛病：

　　作文写得干瘪，没什么拓展;观点之间没有衔接，思维乱跳;论述不足，例子不足，没把话说开;用词不妥，词汇形式用错;多处出现句子结构崩坏。

　　在3分那一行，对应的描述是

　　这意思是，得3分的文章有这些毛病：

　　虽然作文写了一些论述和例子，但是写得太少，而且不到位;总算是论点之间有点衔接了，但是衔接得令人费解;句子和词语都写了一些了，但是多处句子写得蹩脚，词语用得诡异，无法清晰达意;句法和词汇单调有限。

　　在4分那一行，对应的描述是

　　这意思是，得4分的文章有这些特点：

　　针对题目，不错滴阐述了论点，尽管有些地方阐述得不详细;总体的拓展得挺好，尽管时而有点啰嗦，或者有点跑偏;用词用句灵活多样，尽管有时候犯些无伤大雅的小错误;

　　在5分那一行，对应的描述是

　　这意思是，得5分的文章有这些特点：

　　论述清晰到位，文章拓展得有理有据，衔接得行云流水，句法词汇使用灵活多样，尽管小错误还是有的，但是可以忽略不计。

　　读完这0-5的分数和对应的描述，有没有发现什么被反复强调了的关键呢?

　　细心的话，不难发现这几个词经常被提及：development (拓展)，details (细节), organisation (构架), cohesion (连贯), sentence structure (句型), word choice (用词), variety (多变).

　　做到这7个词的作文就是高分文章。

　　说到这里，有些考生就开始抓狂了，这7个词说得轻巧，但是做不到啊。于是，接下来搞定如何做到。

　　一切不拿具体题目讲的方法论都是耍流氓。于是，上考题：

　　“Do you agree or disagree with the following statement? Only people who earn a lot of money are successful. Use specific reasons and examples to support your answer.”

　　题目问，是否同意这个观点：“教师和学生处得好 比教师教纯知识 更重要。”