(5)对比

　　老师可能会这么说：

　　——我们不能把A和B混淆

　　we should notconfuse A and B;

　　——A和B是不同的

　　A is differentfrom B;

　　首先，“我们先区分一下A和B”， First, let’s make a clear distinction between A and B，一定要迅速横着排开，一定会有细节，一定会有出题点!

　　类似的提示词有：compare to…(与……相比), contrast, “unlike(不象)”、“similar to(与……类似)”、“in contrast to(与……对照)”、“differently”、differ, “alike(象)”、“resemble(类似)”“on the other hand”“instead”“likewise”“in the same way”等等。

　　(6)列举

　　什么是列举啊，就是老师说的分类。

　　Lecture开始教授可能会说，海豚有很多的发声的方式。我们已经把他们的发声方式分成三种：There are manytypes of vocalizations…We’ve characterizedtheir vocalizations into three types: whistles, cliques and burst pulses.

　　这时候你就得紧张了，赶紧把这三种声音横着排开，一定会考细节的。而且还是那种表格题!为什么一定要横着呢?因为竖着排，你有更多细节的时候写不开啊!

　　另外还有一种情况，老师不说具体的数，说很多。例如，我们有很多收集数据的方法：描述数据，实验，观察。(We gather data ina variety of ways: descriptive, experimental and observational. )

　　(7)因果

　　这个比较好理解，凡是出现原因结果的词，用R来表示就可以，一定要写下来。你会发现有些细节题，其实就是考原因，你找不到答案的时候，就从自己的写好r的标记的笔记里找就可以了。

　　原因：1) because … 2) because of … 3) due to … 4) since … 5) as… 6) for … 7) The reason is … 8) That’s why … 9) By reason of … 10) Owing to …

　　结果：1) so … 2)so that … 3)therefore … 4)thereby … 5)hereby …6)thus … 7)As a result 8)consequently … 9)hence … 10)accordingly…

　　(8)转折

　　这个不用说了，从小老师就教我们，遇到but不能放，托福听力，一样滴!给大家提供一些，除了but之外的信号词，相当管用，要训练自己的耳朵哦!可以用符号半圆，或者干脆也用“叹号!”表示。

　　“but，however，nevertheless， while，yet， unless，except for， actually， in fact， to tell you thetruth，practically，virtually， as a matter of fact”

　　(9)过程

　　这个比较难记下来，是考试的难点，不过还好，ETS不是特别狠得时候都不出这个。记住，一般历史题，地质题，气象学，喜欢出这种情况。有时候不给你提示，全文说完了，让你自己排序，那你按照你自己的笔记顺序排就行了(没记笔记不要找我哭啊)

　　规律性的是如果老师说到这样一些词，可能会有排序：development, formation, process, procedure,method, approach, evolution

　　听顺序first, second, third, then

　　(10.)结论

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